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工作兴趣和强项

  • 歌手: 从小喜欢学着电视机里的歌手唱歌,就也想自己将来站在舞台上唱歌,唱自己喜欢的歌曲。

科研&社会实践

  • 十佳歌手

    在学院的歌唱比赛中获得“十佳歌手”第二名

工作经历

  • 2018-10
    歌唱比赛 
    参加学院的歌唱比赛并获奖。

教育历史

  • 2020-07
    教育开始日期: 2017-09 

    教育学校

    昭通卫生职业技术学院

    教育学位

    专科

    教育专业

    音乐教育

按类型筛选:

按年分类:

《美声之美》

李兰
会议文件 《昭职艺报》

摘要

美声 歌唱

核心课程

  • 乐理

    音乐理论简称"乐理",包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理的掌握,对于作曲、编曲、指挥、演奏来说,具有重要积极意义。

  • 视唱练耳

    视唱练耳,一种用母音或用音阶名歌唱的视唱练习曲。读谱本是音乐的起步,学习音乐者必须先有发声的技术和读谱的基本知识。

  • 声乐

    声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。

  • 和声基础

    和声基础本教程是针对高等职业 艺术院校的培养目标,着重讲授和声的基础,更着重训练学生在实际 音乐生活中运用初级和声的基本技能,突出其基础性和实践性,为学习者进一步提高打好基础,强调学生感悟多声语言的听觉思维能力和基础实践运用能力的培养。

  • 歌曲写作

    《歌曲写作》通过对旋律线、调式调性、节奏节拍、发展手法、发展原则及常用曲式结构的分析讲解,为读者提供一本通俗易解的歌曲写作教材。

  • 现代教育技术

    现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  • 艺术概论

    艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一,对艺术史论专业的学生来说,则是必修的专业基础课程之一。

  • 曲式分析

    曲式分析是音乐学习的一门必修课程,它对于加深对音乐作品的理解和表现,进行音乐创作,都具有十分重要的意义。 本教程以长期音乐实践所形成的曲式体系为基本依据,并结合我国近现代音乐作品、传统作品和民间作品结构上的特点,研究音乐作品结构形式与内容的辩证关系、音乐思维发展规律及具体手法。

证书

  • 2019-05
    教师资格证
    为了毕业后的发展,我提前考取了教师资格证。