×

工作兴趣和强项

  • 我喜欢旅游,在各个不同的地方可以欣赏到很多优美的风景及大师打造的景观。再结合到我所学的园林模型制作和风景区规划的内容,将一些优秀的作品制作成模型收藏。 特长:具有良好的手绘表现能力及制图识图能力

科研&社会实践

  • 青岛理工大学风景园林大赛获奖证书(三等奖)

    参与了2019年青岛理工大学风景园林设计大赛,经过三轮的角逐,最终入围并获得了三等奖。

工作经历

  • 2019-06
    青岛城阳城建集团 
    在青岛城阳城建集团做园林土建助理,主要负责监控施工过程,发现图纸、施工过程中的问题并提交专业人员解决,审查施工进度及相应报表,协助领导整理技术文件资料等工作。

教育历史

  • 2020-06
    教育开始日期: 2016-09 

    教育学校

    青岛理工大学

    教育学位

    本科

    教育专业

    风景园林

按类型筛选:

按年分类:

风景园林实践的社会原理

王海泉
会议文件 青岛理工大学校刊

摘要

风景园林随着社会的发展而发展,同时也起到促进社会发展的作用。风景园林实践不仅要维护自然生态系统,创造美好的视觉体验,还要考虑项目所涉及的人和他们的社会交往模式,以及社会管理方式。在实践中应用社会学原理和方法,有助于风景园林学科更有效地对环境、经济和人类社会作出贡献。风景园林实践社会价值的实现,有赖于法律和制度的健全,意识的提高和社会组织的完善。社会原理是风景园林实践的重要理论依据,随着中国经济和社会的不断发展将起到越来越大的作用。

核心课程

  • 园林生态学

    针对我国园林生产实践现状及发展趋势,以生态学基本原理为基础,全面系统地阐述了有关园林的生态学知识。分为园林生态环境、生态学基础、园林生态系统和园林生态实践,园林生态环境主要生态因子与园林植物的关系;生态学中生物种群、群落和生态系统的基本内容;与园林密切相关的城市生态系统的结构、功能等。

  • 中国园林史

    中国园林的起源,园林中心的东移南下,皇家园林的新变,私家园林的勃兴,寺观园林的兴起,各个朝代的园林等中国园林的发展历史

  • 资源与环境

    资源与环境保护思想的起源; 全球资源与环境现状; 中国资源与环境现状; 人口资源与环境; 水资源与环境; 土地资源与环境; 生物资源与环境; 矿产资源与环境; 能源与环境; 资源利用的环境生态学原理及资源环境与可持续发展等。

  • 外国园林史

    古代园林(4世纪前),中世纪欧洲园林(5-15世纪),文艺复关时期园林(5-17世纪),17世纪法国园林,18世纪英国风景式园林,日本的庭园,近代园林概述(19世纪)

  • 西方现代景观艺术

    西方现代景观设计的三个阶段,影响西方现代景观设计的三个因素,现代景观设计的探索,“现代主义”景观设计的广泛应用,现代之后的景观设计等

  • 室内设计

    内容涉及现代室内设计的基本理论、设计程序、室内空间设计方法以及风格等;此外,还广泛收入了室内空间尺度的参考数据以及材料运、装修作法和部分工程实例详图、室内设计的表现技法。

  • 园林模型制作

    学习了景观小品制作手法,园林建筑制作方法和注意的技巧,掌握三维构成法则,通过对不同材质,不同造型要素的设计练习,强化了模型设计技能。

  • 风景区规划

    阐述风景区规划的概念、理论基础,阐述风景区资源的分类与评价方法及风景区规划的程序、基本方法和主要专项规划等规划体系。

证书

  • 2018-06
    英语四级
  • 2018-05
    计算机二级
  • 2019-06
    助理景观设计师