宏观经济学
宏观经济学的基本研究方法是总量分析方法。基于总量分析,宏观经济学采用了其它分析方法,比如,静态分析方法、比较静态分析方法以及动态分析方法;均衡分析方法和边际分析方法;流量分析方法和存量分析方法;实证分析方法和规范分析方法;短期分析方法和长期分析方法。近年来,在宏观经济学领域出现了一种寻求宏观经济学微观基础的趋势,推崇的方法是将宏观分析建立在微观个体的基础上,来研究宏观总量的决定及其变动。
本人学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。 能力: 熟悉企业各部门及各管理模块的运作; 熟悉人力资源管理六大模块,有培训、招聘、制度建设、工资等方面实际工作经验,能独立完成工作。 熟悉行政管理工作,有会议组织召集、会议决议执行督办,大型活动组织管理、公司管理制度起草、5S管理、工作调查等等行政管理实际工作经验,能独立完成工作; 熟悉项目管理:有项目可行性报告编制、项目监理、项目验收总结经验等等; 了解财务、固定资产管理方面知识,能看懂利用财务报告; 了解采购计划、询价、谈判相关知识。
校优秀三好学生
为鼓励先进、树立典型,更好地激发学生刻苦学习、奋发向上、全面发展,学校设立年度三好学奖。
西南财经大学
经济学学士学位
经济学
宏观经济学的基本研究方法是总量分析方法。基于总量分析,宏观经济学采用了其它分析方法,比如,静态分析方法、比较静态分析方法以及动态分析方法;均衡分析方法和边际分析方法;流量分析方法和存量分析方法;实证分析方法和规范分析方法;短期分析方法和长期分析方法。近年来,在宏观经济学领域出现了一种寻求宏观经济学微观基础的趋势,推崇的方法是将宏观分析建立在微观个体的基础上,来研究宏观总量的决定及其变动。
微观经济学是西方经济学的重要组成部分,是研究在市场经济条件下资源配置有效性的一门社会科学。微观经济学以单个经济单位为研究对象,以资源配置为分析目标,以价格理论为核心,以个量分析为研究方法。主要内容包括:均衡价格理论、消费者行为理论、生产与成本理论、市场与厂商理论、生产要素理论、一般均衡理论、福利经济学和微观经济政策等七大部分内容。其主要分析内容如下: 以需求、供给和均衡价格为出发点,微观经济学通过效用论研究。
《市场营销学》是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理学基础上的应用科学。它研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点。1999年,教育部高教司首次将“市场营销学”列为高等学校工商管理类专业的核心课程。
本书以实验为先导,引出经济学理论,以理论为载体,分析现实中的经济现象,努力做到理论从实践中来,再回到实践中去。力求让人们认识到经济学是一门生动的、可亲近的学问,让学生参与到经济学的教学中,变以教师为主的灌输知识为以学生为主的发现规律,使经济学的课堂不再沉闷、乏味。让学生通过亲身参与,领略经济学的理论真谛;让学生掌握经济学的思维方法,用经济学去进行分析、思考,去解释真实世界的经济案例。着力构建在做中学、在学中做,多方互动、寓教于乐的教学氛围,更好地完成应用层次经济学教学的目标。
《中国人民大学经济学系列教材:中级微观经济学》共十九章,内容包括:导言;偏好和效用;效用最大化和选择;消费者需求曲线;风险和风险规避;生产函数;成本函数;利润最大化;竞争性市场的局部均衡;竞争性市场局部均衡的福利评价;垄断;寡头厂商的策略行为;要素的需求与供给;纯交换经济的一般均衡;交换和生产的一般均衡;其他福利标准、不可能性定理及其解决;信息经济学;外部性;公共品和政治经济学;外加上一个数学附录。
计量经济学(Econometrics)一词最早是挪威资产阶级经济学家拉格纳·费里希仿照生物计量学(Biometrics)一词提出来的.1930年由费里希和荷兰的经济学家扬·丁伯根等人在美国成立了包括资本主义世界各流派经济学家的"计量经济学会",试图运用统计学和数学方法对经济关系进行计量,以便寻找出经济现象的数量变化规律,借以帮助资本家预测商情,追逐利润,并适应资产阶级政府干预经济,防止和对付经济危机的需要。
“企业管理以财务为中心知,财务以资金为中心”,这是现代企业管理制度发展的必然结果。特别是随着我国现代企业制度的建立,企业的经营更加需要理财活动的有力保障。 公司理财逐渐成为提升企业价值,完善企业财务控制体系的主要活动。从树立基本的财务观念开始,理财活动涉道及企业经营管理的全部过程。 资金是公司理财活动的核心,现金流是公司理财活动的主线.围绕资金周转所进行的筹资、投资、分配成为现代企业理财的主要环节。同时.资产管理为企业价值内增值提供了条件,集团公司的发展要求实施资金的合理调度与集中管理。
培养目标是:掌握马克思主义的基本理论,具有良好的道德品质、严谨的科学态度和敬业精神。掌握本学科领域全面而坚实的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事创新性科学研究工作的较强能力。培养能够从事科学研究、高等教育、企业发展和宣传等工作的人才。开设的主要专业课程有:数理分析方法,计量经济学,高级宏观经济学,高级微观经济学,社会主义经济理论,马克思主义经济学原著选读,近代西方经济学原著选读,西方经济学说史研究,新经济思想史专题,创新与演化经济学,比较经济学等。