×

工作兴趣和强项

  • 本人平时喜欢学习一些法律常识,看法制日报,法制节目,运用自己所学的法学知识对具体案件进行分析,平时还会在社区向居民提供一些日常的法律知识,擅长表达交流和沟通,会积极参加一些辩论赛提升自己的辩论能力。

科研&社会实践

  • 校级辩论赛一等奖

    学校锻炼学生们的辩论能力和表达能力,运用法学专业知识,以学院为单位,而本人作为队伍的核心三辩对法学院胜利做了巨大贡献

  • 学业奖学金

    以全学院的学生成绩为评价标准,学院前三十名的tongue可以获得奖学金,为了鼓励学生们学习,调动学生们的学习积极性

工作经历

  • 2019-10
    经济开发区 
    在校实习期间,在经济开发区公司进行学习,学习其公司运行的基本流程,了解公司运行中所应用的法律专业知识,并且向其公司的法律顾问进行请教和学习,对公司的一些简单的文件进行整理和总结,整理一些会议报告。

教育历史

  • 2020-06
    教育开始日期: 2016-08 

    教育学校

    沈阳大学

    教育学位

    本科

    教育专业

    法学

按类型筛选:

按年分类:

环境法学研究的思考

刘一哲
会议文件 环境学日报

摘要

以环境法为依据,将法律专业知识和具体法律条例相结合的研究论文

马克思主义法学发展的动力及途

刘一哲
会议文件 社会学报刊

摘要

将法学专业知识运用到中国当今社会发展形势当中,与中国具体实际相结合

核心课程

  • 理论法学

    理论法学指主要研究法的基本概念,原理和知识的法学分支学科,主要包括法理学、法哲学、比较法学、法社会学、立法学、法律逻辑学、法律教育学和法律心理学等学科。

  • 法理学

    法理学(Jurisprudence)是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科。它的研究范围十分广泛,主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现、法律的价值等。

  • 法哲学

    法哲学是西方国家关于法的基本理论的一门学科。又称法律哲学。在英美等国往往又称法理学。(此处存疑,已经有不少学者认为法理学和法哲学应是不同学科,此处为争议点)

  • 法律逻辑学

    现代法学,在两个方面已经不可避免地,必须以法律逻辑的方式来进行研究。一个是,法律解释的方面,人们在争论法律推理是可形式化的还是不可形式化的。如果按照可形式化的观点研究,法律解释最终可以归结为一种形式化评价工作,形式平台是一样的,但是价值初始极其不一样,这种研究明确了形式和价值的区别。

  • 法律社会学

    法律社会学是将法律置于其社会背景之中,研究法律现象与其他社会现象的相互关系的一门社会学和法学之间的边缘学科。法律社会学的研究有助于人们从社会整体观念出发,认识法律的社会基础和社会作用,从而更好地利用法律的控制作用解决社会问题。 20世纪初在西方兴起的一门社会学分支学科,又称法社会学。由于学科内支派繁多,对它尚无确切的定义。

  • 立法学

    通过这门课程的讲授让学生掌握教育部要求的知识点;建立有关法律产生过程的全面而具体的现实图景;掌握立法学暨立法法理学的基本概念和一般理论;了解立法学研究的基础和前沿领域,了解立法学的基本问题,拓展法理学的理论视野,建立有关立法的知识、研究方法和理论体系。

  • 法律心理学

    法律心理学也称法制心理学。是研究与法有关的各种人的心理活动规律的一个应用社会心理学领域。也称法制心理学。它是介于法学和心理学之间的一门边缘学科。 在中国正致力于法制建设现代化的过程中日益发挥着重要的作用。对违法犯罪行为和司法行为中的心理学问题作了透彻的阐述,从理论方面进一步丰富和发展了心理学的基本理论和技术方法在司法领域的应用;在实践方面有助于法律制度的建设、改革和完善;有助于提高司法工作的准确性和科学性;有助于罪犯的改造,提高改造罪犯的效益。

  • 法律教育学

    法律教育学为一门法律学习的专业科目,其主要内容包括:宪法及主要基本法关于安全生产、劳动保护的规定,企业安全 管理法规,职业卫生法规,工作时间和休息休假法规,职业安全法规等。

证书

  • 2019-07
    律师资格证
    律师资格证是申请律师执业,从事律师职业的资格凭证。通过国家统一的考试或考核获得。从1986年开始,2002年截止。2002年后,该证书由法律职业资格证(国家司法考试)代替。 现持有法律职业资格证或律师资格证即视为获得律师职业资格、律师从业资格、律师资格等。但国家对律师实行职业资格和执业资格双证管理,若想以律师身份从事法律工作仍需获得律师执业证书或律师工作证书。
  • 2019-11
    普通话一甲
    普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。
  • 2020-02
    英语四级证书
    英语四级,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。