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工作兴趣和强项

  • 热于运动,强健身体,喜欢与他人沟通,善于交流,忠于钻研。平时空闲时间喜欢在实验室练习打磨牙齿,喜欢阅读各种与口腔医学有关的书籍

科研&社会实践

  • 卫生职业院校口腔技能大赛一等奖

    本活动由国家卫生健康委员会疾病预防控制局、中国科学技术协会科学普及处指导,中华口腔医学会主办,中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会承办,有来医生协办,汇聚国内50 家顶级口腔专科医院,150 位医学行业领军人物, 覆盖80000 位口腔专业医师,是国内口腔届规模最大、影响范围最广的科普盛事!本次大赛以“成人口腔保健”为主题,华北、华中、华东、华南、西北、西南、东北七大区报名、招商中,诚邀广大口腔义务工作者报名参会、广大口腔行业企业合作共赢。

工作经历

  • 2020-01
    康佳口腔诊所 
    在诊所里志愿给主治医生做助手,帮助其解决患者口腔修复问题。整理各位患者的病历,并将其按不同的病理分类清楚。也在主治医生的指导下,模拟磨牙,并填补患者空缺的牙齿。学习各种口腔机械仪器的使用方法。在此期间深受师傅的青睐,并在最后的助手比拼中取得了优异的成绩。

教育历史

  • 2022-07
    教育开始日期: 2019-08 

    教育学校

    山东医学高等专科学校

    教育学位

    高职高专

    教育专业

    口腔医学

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按年分类:

口腔外科护理论文

周泽
会议文件 中国现代医学杂志

摘要

目的通过对口腔科消毒室护士的职业暴露,进行自我防护,杜绝院内感染和职业感染的发生。预防控制院内感染是我们工作的重点。在社会上是不可忽视的重要工作。方法强化制定了切实可行的管理防护措施。对在日常操作中注意进行职业道德教育和慎独精神的培养,强调消毒室护士在回收用过的污染物品器械时必须带防护用具:帽子、口罩、面罩、手套、围裙等,避免在消毒清洗过程中的飞溅污染,对用过的锐利器械连同治疗盘一起收回避免走动传递时的相互刺伤。如不慎被污染的锐器刺伤,立即处理伤口及时上报院内感染科采取预防处理,做到人人都熟知应急处理程序,提高对HIV、HBV、HCV的高度重视。根据传染病的流行特点按操作规程严格区分:污染区、清洁区、无菌区定期做好各种监测。

核心课程

  • 口腔组织病理学

    是口腔基础医学中的重要课程,是口腔医学生必修的核心基础课之一,也是联系基础医学和口腔临床医学的桥梁课程,对正确认识口腔疾病的本质,从而正确诊断和治疗疾病有重要的意义。

  • 人体解剖学

    主要阐述正常人体各系统的组成,细胞、组织、器官的结构以及相应的功能。在医学中1/3以上的名词均来源于本课程,所涉及的理论知识和技能在医学及医学相关行业的各领域中被广泛应用。在医学发展和医学人才培养中具有重要的地位和作用。为学习后续医学课程以及各专业岗位实践起到非常重要的支撑作用。

  • 生物化学

    生物化学是研究生命化学的科学,它在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节、及其在生命活动中的作用。在教学内容的选择上以生物大分子的结构功能、物质代谢和基因信息的传递为重点,适当介绍一些相关专题知识如细胞信息传递、血液生物化学,肝的生物化学等。

  • 病原生物学

    其中对各种与医学相关的病原生物进行了详细的介绍,系统阐述了其生物学性状、传播与流行规律、临床检验方法、防治原则等内容。

  • 病理学

    分为总论和各论两部分。总论主要是研究和阐明存在于各种疾病的共同的病因、发病机制、病理变化及转归等发生、发展规律,属普通病理学(general pathology),包括组织的损伤和修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤等章节。各论是研究和阐明各系统(器官)的每种疾病病因、发病机制及病变发生、发展的特殊规律,属系统病理学(systemic pathology),包括心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病及传染病等。

  • 生理学

    生理学是医学专业的主干课程,是重要的医学基础课程,也是医学生完成人体解剖学、组织学等形态学课程后首次接触的功能学学科。生理学是研究生命活动规律的科学。为医学生开设的是人体生理学,其任务是研究构成人体各个系统、器官及细胞的正常活动过程,特别是各个器官、细胞功能表现的内部机制,并阐明人体作为一个整体,其各部分的功能活动是如何相互协调、相互制约,以及机体内、外环境变化对这些活动的影响。

  • 医学心理学

    研究疾病的诊断、治疗、护理、预防中的心理学问题,为人的保健事业服务。它包括病理心理学、临床心理学、药理心理学、护理心理学、心理健康咨询学、心理治疗学等分支。

  • 口腔解剖生理学

    学习牙体,口腔,颌面及颈部各部位的形态结构特点,掌握其技能活动规律,结合临床实际,为口腔临床医学课程提供必要的基础。

证书

  • 2019-10
    临床口腔进展学术会议
    是评价申请口腔医师资格者是否具备从事口腔医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的判读、医德医风实例考核六部分。