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工作兴趣和强项

  • 拿到了农作物植保工的证书,曾在花卉市场做过兼职,熟练掌握了花束、花篮、花球的包装过程。参加过学校组织的互联网+农业的创新大赛获得了二等奖。在校期间参加过第四届全国玉米生物学研讨大会的志愿者工作,获得优秀志愿者称号。

科研&社会实践

  • 校级奖学金

    2017年11月获得校级奖学金

工作经历

  • 2017-07
    河南省粮源农业发展有限公司 
    主要负责公司的微信公众号运营,每天发表与农业相关的推文,曾带队200人团去多地市进行农业考察。

教育历史

  • 2018-06
    教育开始日期: 2015-09 

    教育学校

    河南农业职业学院

    教育学位

    高职高专

    教育专业

    园艺技术

  • 2020-06
    教育开始日期: 2018-09 

    教育学校

    河南农业大学

    教育学位

    本科

    教育专业

    农学

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按年分类:

玉米果穗个数的全基因组关联分析

陈梦华
会议文件 河南农业大学校刊

摘要

产量性状是玉米最重要的性状之一,其由许多次级性状组成,这些次级性状包括我们熟悉的粒重、粒宽、粒厚等。而每株玉米的果穗数同样是一个不可被忽视的重要产量性状,目前在此方面的研究较少。本研究将利用全基因组关联分析的方法来探究其遗传机理,为提高玉米产量提供一定的理论参考。

核心课程

  • 作物栽培学总论

    作物栽培学是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系,探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效及可持续发展的理论、方法与技术的科学。作物栽培学是农业科学中最基本和最重要的组成部分。在作物产量的提高过程中通过改进栽培措施所占的比例达60%以上,为解决中国粮食安全问题做出了突出贡献。作物生产是自然再生产与经济再生产的结合过程,有严格的地域性。 针对传统作物栽培学存在的“理论缺少系统性、技术缺乏普适性”问题,考虑到当前作物栽培学的发展热点和研究进展,着眼于对作物栽培学一般规律与关键技术的综合和提炼,构建作物栽培学总论的基本框架和内容体系。作物生长发育与产品形成规律、作物与环境关系、作物栽培管理技术三大模块,着力增强作物栽培学基本理论和关键技术的一般规律性和普遍适用性

  • 植物与植物生理学

    植物生理学其目的在于认识植物的物质代谢、能量转化和生长发育等的规律与机理、调节与控制以及植物体内外环境条件对其生命活动的影响。包括光合作用、植物代谢、植物呼吸、植物水分生理、植物矿质营养、植物体内运输、生长与发育、抗逆性和植物运动等研究内容。

  • 农业生态学

    农业生态学是应用生态学的分支学科。主要运用生态学和系统论的原理和方法,将农业生物与其自然环境作为一个整体,研究其相互作用、协同演变,以及社会经济环境对其调节控制的规律,以促进农业全面持续发展的学科。是一门以应用生态学的原理和概念为基础,研究人类农业活动与其环境的关系的学科。

  • 种子检验

    主要学习包括绪论、扦样、种子净度分析、种子发芽试验、种子生活力与活力测定、品种真实性及品种纯度测定、田间检验与种子纯度的种植鉴定、种子水分测定、种子健康检验、种子质量评定与签证、新技术在种子检验中的应用。

  • 种子生理学

    本专业培养具备农作物种子生产、加工、检验、储藏、经营管理以及市场营销等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在种子部门或单位从事与种子有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

  • 遗传学

    植物遗传学(Plant Genetics):是研究植物的遗传和变异规律性的科学。因和细胞学和分子生物学密切相关,已发展出植物细胞遗传学和分子遗传学。

  • 田间统计学

    生物统计学与田间技术的意义生物统计学是统计学的一个分枝。它是数学的理论和方法在生物学中的综合应用,它是统计学和生物学相结合而成的一种新科学。

  • 作物育种学

    全面系统地介绍了育种目标、种质资源、育种方法(包括引种与选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、远缘杂交与倍性育种、群体轮回选择、生物技术在育种中的应用等)、主要目标性状(包括抗病虫性、抗逆性和作物品质性状)的育种方法和种子生产等作物新品种选育全过程中涉及的主要工作内容。

证书

  • 2016-09
    全国计算机人才证
    为了以后的工作需要考取一些证件
  • 2017-03
    全国计算机二级证
    熟练掌握办公软件
  • 2016-05
    全国普通话二级甲等
    为以后工作考取证件