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工作兴趣和强项

  • 本人农业基础扎实、适应性广、动手能力和创新能力强,具备作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营管理技术等方面知识,曾在假期实习中多次参与实践,有较好的业务素质拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验有较强的适应能力、自学能力及沟通能力

科研&社会实践

  • 国家励志奖学金

    国家为家庭贫困成绩优秀的同学设立的奖学金

工作经历

  • 2017-08
    长春农业公司 
    主要负责农田监测,种子、庄稼供应良种并记录。期间负责制定本专业范围内的技术工作计划与规划,提出技术推广项目,指定技术措施。 主持并参与科学实验以及省内外新成果引进试验和新技术推广,解决生产中的技术问题,并对实验结果和推广效果进行分析,做出结论 撰写技术报告和工作总结,承担农民培训,指导、组织初级技术人员进行工作

教育历史

  • 2020-06
    教育开始日期: 2016-08 

    教育学校

    吉林农业大学

    教育学位

    本科学位

    教育专业

    农学

按类型筛选:

按年分类:

大棚农作物生长研究

张博翰
会议文件 长春农报

摘要

核心课程

  • 植物学

    植物学是生物学的分支学科,是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科,主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等

  • 植物生理学

    植物生理学其目的在于认识植物的物质代谢、能量转化和生长发育等的规律与机理、调节与控制以及植物体内外环境条件对其生命活动的影响。包括光合作用、植物代谢、植物呼吸、植物水分生理、植物矿质营养、植物体内运输、生长与发育、抗逆性和植物运动等研究内容

  • 基础生物化学

    基础生物化学的核心内容,包括核酸化学、蛋白质化学、酶、糖类代谢、生物氧化及氧化磷酸化、脂类代谢、蛋白质降解及氨基酸代谢、核酸降解及核苷酸代谢、DNA 复制、RNA 转录合成、蛋白质生物合成、物质代谢调节

  • 遗传学

    研究生物的遗传与变异的科学,研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。遗传学中的亲子概念不限于父母子女或一个家族,还可以延伸到包括许多家族的群体,这是群体遗传学的研究对象。遗传学中的亲子概念还可以以细胞为单位,离体培养的细胞可以保持个体的一些遗传特性,如某些酶的有无等

  • 作物育种学

    全面系统地介绍了育种目标、种质资源、育种方法(包括引种与选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、远缘杂交与倍性育种、群体轮回选择、生物技术在育种中的应用等)、主要目标性状(包括抗病虫性、抗逆性和作物品质性状)的育种方法和种子生产等作物新品种选育全过程中涉及的主要工作内容

  • 作物栽培学

    作物栽培学是农学的一个分支。以研究作物的生长发育规律与环境条件的关系、有关的调节控制技术及其原理为主要任务,是一门综合性的技术科学。它的研究和应用,对于提高作物产品的数量和质量、降低生产成本、提高劳动效率和经济效益具有重要意义

  • 农作学

    农作学是研究建立合理农作制度技术体系及其理论的一门综合性农业应用科学,以系统性思想、全局性观点和整体性安排来组织作物生产和经营,以提高区域农业资源利用效率和农作系统运行经济效果。

  • 农林气象学

    农业的分支,主要研究农林气象以及气象对农林的影响,高等农林院校农学、林学、植保、园艺、资环、畜牧、水资、水土保持等专业开设的专业基础课

证书

  • 2019-02
    计算机二级
    国家级计算机等级证书