预防医学
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
- 长春中医药大学
- 主修专业: 护理学
- 意向工作城市: 吉林市
- 现居住地: 长春市 , 吉林
- 入学时间: 2016
- 毕业时间: 2020
自我介绍
我是2020年毕业的一名医护专业的学生。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对。充分掌握了护理专业的各项基础理论知识，并且一次性的通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试。同时，我还积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。带教老师的悉心指导下，能够熟练运用各项护理操作技能，并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作。在这3年里我怀着对护理事业的热情，坚持以学习为主，取得了良好成绩，被评为“优秀学生干部”、“自立自强先进个人”及“优秀大学毕业生”。
工作兴趣和强项
- 我喜欢看护理方面书籍，关注医护人员的发生新闻及处理方式，我曾经参加过志愿者去武汉支援
科研&社会实践
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临床护理操作第一名
临床护理是比拼护士的操作能力，临床应付能力，和面对急救情况进行打分比较
工作经历
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2016-09长春吉大一院1.在各科室轮转的实习工作中，我按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。2.熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。3.积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律知识，增强安全保护意识，护理人员懂法、用法、依法能减少医疗事故的发生。
教育历史
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2020-06教育开始日期: 2016-09
教育学校
吉林中医药大学
教育学位
本科
教育专业
护理学
核心课程
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急救护理学
包括五个单元，共二十五章，分别从急救护理总论、灾难紧急医疗救援、急诊救护、重症加强监护和常用急救技术五个方面介绍了临床急救的相关知识和救护技术。在各章节编写过程中，体现了“循证医学和循证护理”的理念，增加了国内外采用系统评价和荟萃分析获得的研究成果．以及最新版临床实践指南的内容，使最新的、可靠的急救护理的基本知识与救护技术在本书中得到及时反映。力求突出“新、深、广、精”四个特点。
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儿科护理学
包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理。
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骨科护理学
本书共分十六章，概述了近年来国内外骨科领域新理论、新材料的发展及临床护理新进展，尤其在发展较快、技术含量高的脊柱外科、关节外科、微创治疗等方面内容新颖、简明、实用。
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妇科护理学
随着护理教育办学层次的逐步提升,从属于护理类的助产专业的办学层次也在逐步提升,由人民卫生出版社出版的,适合高职高专与助产本科人才培养的教材《高级助产学》经过6年来的教学实践，得到各有关院校的普遍赞同，已进行了修订再版。多年来各有关院校渴望出版与《高级助产学》配套的供助产专业使用的《妇科护理学》教材，因此，尽快出版《妇科护理学》教材是大众所望。
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内科护理学
此教材主要供中国高等护理学专业普通教育本科学生使用，也可供高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生和临床护理工作者使用和参考。此书以人为本和整体护理的理念，反映临床护理服务向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域的扩展。紧跟临床实际工作的发展，反映医学和护理学的新知识、新技术和新的政策法规。汲取国外护理学发展的先进之处，同时立足于中国国情，使教材符合中国护理学专业的课程特色。
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外科护理学
本书是高等院校护理专业主干课精析精炼系列丛书之一，是以高等院校护理专业现行的《外科护理学》教材为蓝本，并结合多年教学实践经验编撰而成。旨在辅助教师和护理专业学生全面系统地根据教学要求，把握教学环节过程中的重点、难点，使医学生在系统地学习之后，进行自我考核和检测，强化和巩固所学知识。
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医药心理学
是一门从医学的观点研究、诊断、治疗和预防精神障碍和人的身心疾病及其相关问题的一门应用学科。是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。医学心理学是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论、实际应用技术和客观实验等内容。运用心理学的理论与方法探索心理因素对健康与疾病的作用方式、途径与机制，更全面地阐明人类躯体疾病与心理疾病的本质，协助医学揭示人类维护健康、战胜疾病的规律，寻找与丰富人类疾病的诊断、治疗、护理与预防的更全面、更有效的方法，提高医疗水平，促进人的身心健康。
证书
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2018-07全国计算机二级证书
