护理礼仪
着重介绍了护理工作者应当掌握的礼仪常识。主要介绍礼仪的发展简史、基本概念以及学习护理礼仪的重要性及基本方法等;第2章主要介绍日常礼仪的主要内容以及具体的实施方法。
经过四年的专业知识学识,我已经熟练掌握各项护理操作,并且能对病例进行准确有效率的分析,长时间的动手操作和社会实践,有着丰富的工作经验,并且对待工作认真,在学习专业之余,还不忘丰富自己的课外知识,参加多次志愿活动,并且通过计算机二级,运用信息技术在日后工作中会更熟练,同时具有着一个助产人员的爱心、责任心。
医学院论文研究写作三等奖
医学专业包括很多小专业,这个论文比赛是对于整个医学专业学生而创办的,可以是对专业就业形势的分析,也可以是在社会实践中如何应用,涉及面很广
助产技能大赛
是学院举办给助产专业的学生,目的是考察学生们的助产技能掌握情况和基本功。都是现场考察,考试监督,非常公正。
长春中医药大学
本科
助产学
着重介绍了护理工作者应当掌握的礼仪常识。主要介绍礼仪的发展简史、基本概念以及学习护理礼仪的重要性及基本方法等;第2章主要介绍日常礼仪的主要内容以及具体的实施方法。
个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程。它是沟通的一种主要形式,主要是通过言语、副言语、表情、手势、体态以及社会距离等来实现的。
本课程是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。既可连接基础医学和临床医学护理的桥梁课,又是各层次护理学教育的主干课程,内容包括护理学的基本概念与理论、帮助护理对象满足治疗需求的护理基本知识
外科护理部分根据外科疾病的范畴,突出外科病房护理特点,按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合,避免内容重复,删减了部分外科急救护理内容。增加微创外科患者护理等内容,以适应现代外科发展的需要。
为适应现代护理学发展的需要,本教材内容在上版教材的基础上重新进行优化组合和调整。坚持以护理程序为框架,在强化妇产科专科护理知识的同时,力求简化医疗知识,淡化专科意识。体现新的教学改革思想,构建符合时代发展需求、科学合理的知识结构体系。特别注重培养学生的综合素质和创新能力,加强学生实践能力和职业行为规范的培养,使学生的知识结构与临床护理需求相适应,在临床实践中能正确应用护理程序科学管理病人,促进整体化护理工作的开展,从单纯的"护理疾病"发展为"保障人类健康",为生命各阶段不同健康状况的妇女提供全方位的优质护理服务。
是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、小儿疾病防治和护理,以促进儿童身心健康的护理学
国家发展母婴保健事业,提供必要条件和物质帮助,使母亲和婴儿获得医疗保健服务。各级人民政府领导母婴保健工作。母婴保健事业应当纳入国民经济和社会发展计划。国务院卫生行政部门主管全国母婴保健工作,根据不同地区情况提出分级分类指导原则,并对全国母婴保健工作实施监督。
根据行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的能力、知识、素养要求来选取教学内容,以急救护理岗位的真实工作任务、真实工作过程为依据整合、优化教学内容,强调工作过程系统化,并紧跟该课程的国际前沿动态,突出职业能力培养,构建工学结合的课程体系。