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工作兴趣和强项

  • 从小就非常喜欢画画,所以画画肯定是兴趣之一,除了痴迷画画,还喜欢看书,跑步运动。兴趣有点广泛。到大学之后,才确定了自己的方向油画,强项就是油画。在东方教育发表了油画《幻视》
  • 2016年获得校级优秀学生称号 2017年参加校级乌江杯校级比赛获得第三名,获得第三名证书,在比赛中画出了《幻视》 2018年参加校级美术比赛,画出油画《新》获得校级比赛第二名

科研&社会实践

  • 全国美术大赛银奖

    在2019年美术大赛中通过导师李小勇的教导创作了油画《新旧》,在比赛中过获得了大赛银奖。

工作经历

  • 2019-05
    周末画室 
    在2018年夏天开始了去周末画室兼职,一直到2020年一月份,在画室接触了很多优秀的老师,一起讨论课程,学习这些优秀老师的教学经验和教学技巧,提升了自己的能力,在这期间很幸运的获得了优秀老师的称号。
  • 2019-09
    廊坊市第十七小学 
    2019年9月实习于廊坊第十七小学,在实习期间担任美术老师,负责小学一到三年级的美术课教学,20120年1月获得优秀实习老师称号。

教育历史

  • 2020-06
    教育开始日期: 2016-09 

    教育学校

    长江师范学院

    教育学位

    本科

    教育专业

    美术学

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按年分类:

新旧

方华
会议文件 新教育论坛

摘要

论文新旧表现得是老旧的老院儿和现在社会的新装修,以此来怀念儿时的记忆,通过新旧的对比来进行绘画,通过绘画过程来进行论文的编写。2019年论文发表于《新教育论坛》

核心课程

  • 中外美术史

    基本框架分为知识提要和习题与参考答案两部分,知识提要按照权威经典教材的章节顺序讲述知识点和考点,习题按照名词解释、选择、判断分析、作品分析、简答、论述等传统题型,吸纳各高校近年来的考研真题、期末试题等。

  • 艺术概论

    《美术概论》分上、下两编,上编为美术的基本原理,阐释了美术的本质论、创作论和接受论,力图对人类广泛的美术创作初中作出科学的概括和总结;下编为美术的历史发展,包括美术的发生论、发展论和门类论。从历史发展的角度探寻美术的客观规律,解释美术不断发展的创作实践和不断出现的新现象。

  • 中国美术史

    中国美术史源远流长。御龙图与美术风格总是在变化的欧洲不同,中国美术几个世纪以来保持了令人惊奇的延续性。明朝时的作品还可以看到唐朝时的影响。一幅清朝的画作与一幅宋朝的是非常相似的。一个原因就是中国对传统的尊崇。艺术家的首要任务不是创新,而是尽可能逼真的临摹旧有的作品--这并不被认为是抄袭,反而一定程度上是创新。

  • 外国美术史

    从实际教学要求出发,适当增补和删减其内容。《外国美术史》撰稿分工如下:第一章第一节至第八节由张坚撰稿;第一章第九节至第十一节、第二章由张激撰稿;第三章第一节至第三节、第四章、第五章第一节至第四节至第四节由欧阳英撰稿;第三章第四节、第六章第四节由杨修憬撰稿;第五章第五节、第六章第一节至第三节由潘耀昌撰稿。全书统稿工作由欧阳英、潘耀昌负责。

  • 构图学

    对构图的研究,实际上就是对形式美在画面中具体结构的呈现方式的研究。构图就是要研究以表象形式结构在画面上形成美的形式表现。诚然,经典的表现形式结构,是历代艺术家通过实践用科学的方法总结出来的经验,是适合于人们共有的视觉审美经验,符合人们所接受的形式美的法则,是审美实践的结晶。从总结的形式美表现形式来看是多样的,而每一形式都有真对不同内容的表现方法。然而,表现形式不是绝对的,它只能提供对表现形式的帮助与参考。显然,吸收前人的经验对形式表现将产生积极的作用。形式美表现形式在摄影中也称摄影构图。下面对部分表现形式进行探讨,有利于对形式美的理解及对摄影构图的研究具有参考价值。

  • 教室职业道德

    教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一

  • 艺术学

    艺术学是指,通常意义上是指研究艺术整体的科学,即艺术学是指系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。 进一步讲,“艺术学是研究艺术性质、目的、作用任务和方法,它是带有理论性和学术性的成为有系统知识的人文科学

  • 教育学

    教育学育学是一门研究人类的教育活动及其规律的一门社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

证书

  • 2020-01
    教师资格证
    在长江师范学学上学期间通过了面试笔试,获取了教师资格证,毕业以后可以从事当教育老师的资格。
  • 2020-02
    英语4级
    在2020年获得英语四级证书