英语写作技巧
英语写作技巧:对于促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展具有重要意义。而精读课是大学外语教学课程体系的核心课程,是我校非英语专业学生在本科教育阶段必修的公共基础课程,在人才培养方面具有不可替代的重要作用。
在大学四年的学习生活中,自己仔细学习并获得了很大的成。作为一名英语专业的先生,关于听说读写各方面的技艺都有了很大的进步,具有了扎实的英语专业知识,零碎的掌握了英语教学的相关知识。我酷爱教员这一职业,我希望为这一荣耀事业添砖加瓦,并且在这理论中不时学习,提高。随信附有我的简历。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,我具备了一定的实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过英语专业四级考试;选修第二外语法语,并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作,如word,excel,powerpoint;通过了普通话测试,成绩二级乙等。目前正准备英语专业八级的考试。 我在校期间担任我们班级的班长,经常组织同学们进行英语的对话练习所以我们班的口语比其他的班级都强,我在我们学校举办的英语听写百词大赛中,获得了第三名,在21世纪报英语写作招募比赛中获得了二等奖,并且在上大一的一年中就顺利通过了全国英语四六级考试
长春师范大学二等奖学金
为了鼓励大学生有更多的学习动力和前进的决心,长春师范大学设立了这个奖项,也为了减轻一些品学兼优学生的负担,有更多的资源去学校。
长春师范大学
本科
英语学
英语写作技巧:对于促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展具有重要意义。而精读课是大学外语教学课程体系的核心课程,是我校非英语专业学生在本科教育阶段必修的公共基础课程,在人才培养方面具有不可替代的重要作用。
外国语言文学高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质。就工具性而言,大学英语精读课程是在高中英语学习的基础上,进一步充实学生的词汇量,扩大阅读面,提高翻译的准确性,以及拓展写作的深度和宽度。同时,大学英语精读课程也为大学生的专业英语课程夯实基础,为学生日后在学术或职业领域进行交流做好铺垫。就人文性而言,大学英语精读课程的重要任务之一是进行跨文化教育。
听力理解能力:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座,能基本听懂英语国家慢速英语节目,语速为每分钟120词左右,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。口语表达能力:能在学习过程中用英语交流,并能就某一主题进行讨论。能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行交谈。
高级英语阅读理解能力,能够基本读懂一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟70词,在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时,阅读速度达到每分钟90词,能基本读懂国内英文报刊,掌握中心意思,理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。
报刊选读词汇的掌握是提高英语综合应用能力的基础,学生掌握的总词汇量应达到2500个单词和600个词组,其中1300个单词为积极词汇,即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用,包括在口头表达以及书面表达两个方面。能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译,英汉译速为每小时200英语单词,汉英译速为每小时180个汉字。译文基本流畅,能在翻译时使用适当的翻译技巧。
翻译理论与实践认识到英语学习的重要性,拥有学习英语的兴趣和信心;养成自主学习的能力和学习策略,发挥创造潜能;能综合运用英语,提高听、说、读、写、译的技能,满足工作需要;能掌握一定的学习方法,具有总结、归纳、分析和解决问题的能力;具有良好的心理素质;具有良好的人际沟通交流能力和以交际能力为核心的英语语言运用素质的能力;
主要英语国家文学史:语言是文化的载体,同时也是文化的组成部分,学生学习和掌握英语这一交流工具,除了交流、学习先进的科技信息,还要了解过外的社会和文化,增进对不同文化的理解,对中外文化异同的意识,培养跨文化交际能力。在教学过程中,大学英语精读课程将会分章节展示国外的历史、建筑、音乐、语言、经济、工作、节日和人际关系等。同时,社会主义核心价值观也会有机地融入大学英语精读课程的教学内容当中,充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵,实现工具性和人文性的有机统一。
口语练习与对话:具有较强的跨文化意识和人文素养;最大限度地发展和完善自己,使英语学习为自己的全面发展服务。能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。