内科护理学
内科护理学涉及范围广,内容丰富,知识体系的整体性强。主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢疾病、结缔组织和风湿性疾病病人的护理。
在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人,我会把我积极的一面在工作中继续发扬,认真负责的对待工作,积极沟通、协调,注重团队精神,我在医院实践工作一年多,目前已经熟练掌握各项护理操作。能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习,因而能很快融入到新的工作中。熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作,对急救的基本程序和技术要求,以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握。对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知。
单项奖
实践操作奖
北京大学
博士
护理
内科护理学涉及范围广,内容丰富,知识体系的整体性强。主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢疾病、结缔组织和风湿性疾病病人的护理。
本课程内容包括外科护理学总论及普通外科、周围血管外科、颅脑外科、心胸外科、泌尿男性生殖外科、骨关节外科、小儿外科等常见病多发病的病因、病理、临床表现、诊断方法、治疗原则和病人护理等。
产科护理叙述妇女妊娠、分娩、产后正常过程及其护理,在此基础上介绍异常妊娠、妊娠合并症、异常分娩、分娩期并发症及相关护理。重点为围产期保健,减少并发症的发生,降低围产死亡率。
课程包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理。
重点介绍灾害、院外现场救护特点与原则、转运与途中监护救治,院内急诊护理流程,分诊技巧与处理原则,以及常见急症与危象的救护,脏器功能衰竭、休克、创伤、急性中毒、意外伤害及心搏骤停与心肺脑复苏等急救护理,对常用的急救、监护技术也作了详细介绍。
主要介绍中医学的基础理论和基本知识,包括中医学理论体系的形成和发展、基本特点、阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液、经络学说、体质学说、病因病机学说、防治原则等内容
精神科护理学的基本内容包括精神医学及精神科护理的发展史,精神疾病的病因、诊断及分类,症状学,精神科护理基本技能,精神科危机事件的防范及护理,精神科治疗过程的护理,器质性精神障碍病人的护理,精神分裂症病人的护理,心境障碍病人的护理,神经症、应激相关障碍病人的护理,心理因素相关生理障碍病人的护理,儿童青少年精神障碍病人的护理,以及人格障碍病人的护理
描述了护士必须掌握的基础护理技术,包括医院感染的预防和控制、舒适与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本的采集、病情观察和危重患者的抢救与护理、临终关怀、医疗护理文件的记录与保管以及病区的护理管理。[1]