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  • 天津医科大学
  • 主修专业: 药学
  • 意向工作城市: 和平区, 北京市
  • 现居住地: 和平区 , 天津市
  • 入学时间: 2016
  • 毕业时间: 2020

自我介绍

个人简历：熟悉电脑 计算机二级 能熟练使用Word、Excel、PPT等Office办公软件软件 ，熟练运用Photoshop图片处理软件以及VideoStudio影片编辑软件 主修药学 英语CET4 CET6 教师资格证 大家好！是一‎名药‎学系‎的大‎学生‎，就读于天津医科大学，我‎热爱‎我的‎专业‎并为‎其投‎入了‎巨大‎的热‎情和‎精力‎; ‎乐观‎开朗‎的我‎，在‎思想‎上积‎极上‎进，‎取得‎党课‎结业‎证书‎;心‎理承‎受能‎力强‎，有‎较强‎的适‎应能‎力;‎为人‎诚恳‎老实‎，具‎有责‎任心‎; ‎在校‎期间‎积极‎参加‎各项‎活动‎并取‎得好‎名次‎;经‎常参‎加校‎内的‎各项‎体育‎运动‎，并‎代表‎学院‎参加‎比赛‎，因‎此我‎具有‎良好‎的身‎体素‎质。‎通过‎在校‎内外‎的实‎践使‎我具‎有了‎较强‎的组‎织能‎力，‎协调‎能力‎，动‎手能‎力;‎ 集‎体观‎念强‎;具‎有创‎新意‎识。‎我正‎处于‎人生‎精力‎充沛‎时期‎，从‎不满‎足于‎现有‎的知‎识水‎平。‎心怀‎若谷‎，在‎以后‎的医‎药工‎作中‎更要‎本着‎为患‎者负‎责的‎态度‎，加‎强实‎践和‎学习‎。愿‎领导‎给予‎我机‎会，‎让我‎发挥‎所长‎，实‎现自‎我价‎值和‎社会‎价值‎。 求职意向：INTENTIONOFJOB 工作职位： 药剂/中药/西药/药检师|药品生产/质量管理员 天津市 求职状态： 发展方向： 本人未来意向从事药房，药剂科工作，对于药物领域的专业知识掌握扎实，加上过往的见习经历，一方面，不断地在GSP的要求与架构上磨砺打交道，一方面曾在药房见习过，另一方面曾经需与病人的接触交流，练就了良好的沟通技能。在上学时期在学院独立的学生组织中担任负责人，直至独当一面管理这个部门，让我积累了不少经验，且本人好于从书籍与网络中吸取新鲜的理念与食物，也潜移默化地让创新严谨意识在我心中安营扎寨，加上拥有的一颗积极乐观的心，一颗责有攸归的心，一颗虚怀若谷的心，本人能在自己的岗位上虚心向学，积极进取，勤奋工作，恪尽职守，鞠躬尽瘁！

工作兴趣和强项

  • 本人性格乐观开朗，积极向上，责任心强喜欢接受新鲜事物具有较强的专业。

科研&社会实践

  • 化学竞赛

    二等奖

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工作经历

  • 2019-01
    天津医院 
    门诊药房是药剂科直接面对病人的重要窗口，树立医院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是药房工作的重点。保证住院病人及急诊病人24小时的药品供应，保障医院救死扶伤工作流程的正常运行。调剂药品工作要求我们要特别认真、细心，不能在工作中出现任何差错，轻则经济受损，重者就会给病人的身心健康和医院的经济、声誉等造成无法挽回的损失。故我认真学习《药品管理法》及《处方管理办法》和抗菌药物的合理应用，并利用业余时间进修学习，不断提高业务水平和技能，爱岗敬业，同心协力为患者服务，虚心向同行学习专业知识，及时妥善处理工作中出现的临时性问题。做到了全心全意为患者服务，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，在不断的实践中提高自身素质和业务水平，切实保障了人民群众用的药安全性、有效性、经济性、合理性等，以质量第一、病人第一的理念全心全意为病人服务，做好一线窗口药剂科服务工作。其次，我还利用休息时间到药房学习调剂知识，提高自己的业务水平，同时也认真学习药学方面的知识，并通过了药师职称考试，为今后的工作打下坚实的基础，更为今后能成为一名合格的临床药师打下坚实基础。
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教育历史

  • 2020-06
    教育开始日期: 2016-09 

    教育学校

    天津医科大学

    教育学位

    本科

    教育专业

    药学专业

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药学服务在改善药患关系中的作用

许杨
会议文件 医药

摘要

目的探讨药学服务在改善药患关系中的作用及应用价值。方法本次研究随机选取2017年5月～2018年5月诊治的425例患者进行药学服务，作为观察组，并随机选取2015年度诊治过程中未给予药学服务的410例患者，作为对照组，总结药学服务在改善药患关系中的作用。结果观察组425例患者对工作人员的服务态度评分、专业素养评分、交流沟通能力评分以及整体工作水平评分，比对照组410例患者对工作人员的评分更高，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组425例患者护理工作满意率、用药差错率以及药患纠纷发生率均比对照组410例患者更优，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论药学服务有减少药患纠纷发生率的作用，应用价值较高。 对照组410例患者由门诊药房提供一般用药知识宣教，在患者进行用药咨询时给予相应解答。观察组425例患者采取药学服务，实行划价、收费以及取药一条龙的服务，设立用药咨询台及电话咨询服务，由专业药学人员负责对患者的咨询进行相应的解答，专门指导患者，介绍毒理等药学知识，确保合理用药，接受咨询过程中为患者的疾病进行准确的判断，进而针对性地交代用药注意事项，并筛查不规范以及不合理的处方，以便于及时为患者更换药方，保证用药安全。并加强与患者间的沟通，缓和药学工作人员与患者间的关系。以此同时，医院也逐步加强对门诊药房工作人员的培训，使其对药物特性、药理机制深入了解，以此减少患者服药过程中由于药物相互作用等情况导致的不良反应发生率，同时提高业务水平，加强沟通交流技巧，着重改善与患者沟通交流的技巧，以高度的责任心对患者进行服务，消除患者患病后郁积的不良情绪。此外医护人员应加强对患者及其疾病的了解，做到针对性用药。此外还应严格嘱咐患者应根据医嘱时间用药，避免同时服用多种药物或服用药物时间间隔不合理导致不良反应。在全方位了解上，患者合理用药有利于加快患者的康复。在饮食方面也应有相关的禁忌说明，以此避免患者对药物使用不了解而导致的不良反应。

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核心课程

  • 有机化学

    研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学，是化学中极重要的一个分支。

  • 药理学

    研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。

  • 生物药剂学与药物动力学

    是研究药物极其剂型在体内的吸收，分布，代谢与排泄的过程，阐明药物的剂型因素，机体生物因素和药效之间相互的科学。

  • 生物化学

    它主要用于研究细胞内各组分，如蛋白质、糖类、脂类、核酸等生物大分子的结构和功能。而对于化学生物学来说，则着重于利用化学合成中的方法来解答生物化学所发现的相关问题。

  • 药物化学

    是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。

  • 波谱分析

    以光学理论为基础，以物质与光相互作用为条件，建立物质分子结构与电磁辐射之间的相互关系，从而进行物质分子几何异构、立体异构、构象异构和分子结构分析和鉴定的方法。

  • 生理学

    研究生物机体的各种生命现象，特别是机体各组成部分的功能及实现其功能的内在机制的一门学科。

  • 药剂学

    1、执业药师必须遵守执业道德，忠于职守，以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则。 2、执业药师必须严格执行《药品管理法》及国家有关药品研究、生产、经营、使用的各项法规及政策。执业药师对违反《药品管理法》及有关法规的行为或决定，由责任提出劝告、制止、拒绝执行并向上级报告。 3、执业药师在执业范围内负责对药品质量的监督及管理，参与制定、实施药品全面质量管理及对本单位违反规定的处理。 4、执业药师负责处方的审核及监督调配，提供用药咨询与信息，指导合理用药，开展治疗药物的监测及药品疗效的评价等临床药学工作。

证书

  • 2020-01
    全国大学生化学竞赛
    在老师指导下 获得大学生化学竞赛 二等奖