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工作兴趣和强项

  • 曾经在爷爷的熏陶下爱上中国象棋,在不断地摸索与学习中,我发现下棋特能训练人的头脑,我崇拜棋下好的人一眼能看很多步,很多招数变化算的清,记得住,分析判断能力强,逻辑能力强。棋可以说是一个需要计算与记忆,判断与规划的脑力活动。人脑越是运用,它就越灵活,所以我很爱好下棋并且长期研究棋,有一定水平,这把我锻炼成头脑精明,说话做事有条理有见地,性格沉稳,临危不乱,骤变不惊的人。

科研&社会实践

  • 全国高中学生化学竞赛三等奖

    中国化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识,鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法,以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神;探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径;促进化学教学新思想与新方法的交流,推动大学与中学的化学教学改革,提高我国化学教学水平;选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。全国高中学生化学竞赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事,它与国际化学奥林匹克竞赛接轨,是中国高中学生的化学“全运会”。

工作经历

  • 2019-06
    KFC储备经理 
    在KFC主要负责的工作范围:餐厅现场人员管理,订货排班,成本控制,设备维护等营运系统管理工作。 起初从员工做起,后面负责维持餐厅营运的各种事情,是轮班制的。工作内容包括指导员工新产品的制作、监督指导员工按标准执行各项工作(有标准手册需要学习)、夜班需要盘货(日盘周盘月盘)。 到后来还要输入电脑并且汇总一天的各方面数据(各种报表)、借调货、核对进货数量、处理前台顾客投诉、安排人员休息、安排人员做清洁、检查时间条、记录一天产品残品数、指导员工换炸油、计算腌制数量、对宅急送订餐进行派送工作等等。

教育历史

  • 2020-01
    教育开始日期: 2019-09 

    教育学校

    泉州师范学院

    教育学位

    本科

    教育专业

    数学与应用数学

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按年分类:

森林是沉睡的眼

在人间
会议文件 《冯火》

摘要

年幼的时候觉得自己独一无二,好像自己就是世界的中心,梦想比肥皂吹出的气泡还要闪亮,在太阳底下熠熠闪光做出一副美好的不真切的假象。我在上课走神的时候曾用尚未发育成熟的大脑思考了很多关于人生的问题,古怪却又深刻的事情......

核心课程

  • 数学分析

    《数学分析》课程是一门面向数学类专业的基础课。学好数学分析(和高等代数)是学好其他后继数学课程如微分几何,微分方程,复变函数,实变函数与泛函分析,计算方法,概率论与数理统计等课的必备的基础。

  • 高等代数

    《高等代数》是中学代数的继续和提高。通过这一课程的教学,应使学生掌握为进一步提高专业知识水平所必需的代数基础理论和基本方法,且对初等代数内容有比较深入的了解,并能居高临下地处理中学数学的有关教材,培养学生独立思考、科学抽象思维、正确的逻辑推断能力和迅速准确的运算能力,对开发学生智能、加强“三基”(基础知识、基本理论、基本理论)及培养学生创造能力、树立辩证唯物论观点等有重要的作用。

  • 教育学基础

    《教育学基础》是一门让学生树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践;树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量;掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作的课程。

  • 大学英语

    《大学英语》每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速阅读教程》,指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识。各课程均设一定量的类似四、六级考试题型的练习,并将《综合教程》的Test Yourself设计成CET的形式,让学生熟悉CET考试的形式与要求。

  • 教师口语

    《教师口语》很重要的目的是要更好地体现新一轮基础教育改革对教师职业技能,尤其是教师口语的新的要求;同时,也是为了更好地总结已有的教学科研成果,吸收宝贵的教学经验,使教师课程的教学质量能够更上一个新台阶。

  • 解析几何

    《解析几何》是一种借助于解析式进行图形研究的几何学分支。通常使用二维的平面直角坐标系研究直线、圆、圆锥曲线、摆线、星型线等各种一般平面曲线,使用三维的空间直角坐标系来研究平面、球等各种一般空间曲面,同时研究它们的方程,并定义一些图形的概念和参数。

  • 军事理论

    《军事理论》通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。本着磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高综合素质,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。

  • 大学体育

    《大学体育》体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展学生身体,增强其体质,培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式,是体育目标的实施途径之一。

证书

  • 2020-02
    大学英语 CET 4
    大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。