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工作兴趣和强项

  • 喜欢足球、羽毛球、围棋、阅读写作、演讲等。

科研&社会实践

  • 大学生创业园一等奖

    由小组成员共同设计,获得了大学生创业园一等奖。

工作经历

  • 2019-06
    北京市地下管线探测工作 
    北京市地下管线探测工作,探测并绘制北京市地下管线。

教育历史

  • 2021-06
    教育开始日期: 2018-09 

    教育学校

    吉林大学

    教育学位

    本科

    教育专业

    地质学

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新冠状肺炎疫情心得体会

伍敏
会议文件 意林

摘要

农历正月初一,中共中央政治局常务委员会召开会议,专门听取新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报,对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员。会议决定,党中央成立应对疫情工作领导小组,在中央政治局常务委员会领导下开展工作。党中央向湖北等疫情严重地区派出指导组,推动有关地方全面加强防控一线工作。自此全国各地的疫情防治工作更是驶上快车道,各地精锐的医疗人员火速支援武汉,防疫物资火速调运。   身边的变化让我们充满信心。为了躲避人流防止交叉感染,今年的春节商场冷清了,走亲访友的变少了,春节档电影等娱乐节目也被延期……尽管如此,奋战在一线的各行业工作人员依然坚守岗位,交通警察、外卖小哥、环卫工人、商场店员,依然在为城市的运转、市民的生活提供方便。商场尽力补货保障供应;工厂在加班加点赶制医疗物资;环卫工人定时清理垃圾保持环境卫生,一切依然井然有序,只要您留意观察就能充满信心。

核心课程

  • 地质学基础

    作为第四版修订教材,本书在保留教材原有优点的基础上,进行了结构调整,增添了地质学基本理论及其建立过程、地质学在资源与环境方面的应用等内容,突出了基础性与实用性;主要矿物与岩石的识别是地理专业野外工作的基础;地质构造分析是认识区域地理特征的基础,大地构造学说是认识洲际地貌特征和海陆变迁规律的基础;地壳演化历史是了解过去,认识在现在、估测未来的基础;岩矿、地层、构造的基本知识和野外认知能力也是应用地质学的基础。

  • 土地资源管理

    土地资源管理专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识.受到土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练,具有土地利用与管理的基本能力。培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论,掌握土地管理方面的基础知识,具有测量、制图、计算机等基本技能,能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。

  • 土地利用规划

    土地利用规划亦称土地规划。是指在土地利用的过程中,为达到一定的目标,对各类用地的结构和布局进行调整或配置的长期计划。是根据土地开发利用的自然和社会经济条件,历史基础和现状特点,国民经济发展的需要等,对一定地区范围内的土地资源进行合理的组织利用和经营管理的一项综合性的技术经济措施。

  • 建筑工程测量

    工程测量 (engineering survey )是指工程建设中的所有测绘工作的统称,包括工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。工程测量按其工作顺序和性质分为勘测设计阶段的工程控制测量和地形测量、施工阶段的施工测量和设备安装测量、竣工和管理阶段的竣工测量等。

  • 计算机应用

    计算机应用是一种由计算机科学与其他学科相结合的边缘学科,是计算机科学的组成部分。计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,其目的是对在社会活动中如何参与和实施给予方针指导的活动。 计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ,例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、机器翻译等领域。

  • 土力学

    土力学是工程力学的一个分支学科,主要用于土木、交通、水利等工程。它从土的应力、应变和时间关系出发,研究地基承载力、侧壁土压力、土体变形和边坡稳定性等课题。

  • 地下水动力学

    地下水动力(GroundwaterHydraulics)是研究 地下水在孔隙岩石、裂隙岩石和 岩溶(喀斯特)岩石中运动规律的科学。它是模拟地下水流基本状态和地下水中溶质运移过程,对地下水从数量上和质量上进行定量评价和合理开发利用,以及兴利防害的理论基础 。

  • 水文地质学

    水文地质学是研究地下水的数量和质量随空间和时间变化的规律,以及合理利用地下水或防治其危害的学科。   在不同环境中地下水的埋藏、分布、运动和组成成分均不相同。查明上述各方面状况,可为科学地利用或防治地下水提供根据。水文地质学对地下水的研究,着重自然历史和地质环境的影响,同主要用水文循环和水量平衡原理研究地下水的地下水水文学关系密切,只是研究的侧重点稍有不同。

证书

  • 2019-06
    年度优秀学生
    期末考试获得年度优秀学生证书