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工作兴趣和强项

  • 打网球,在校期间是网球社社长
  • 英语写作能力尚佳,获得18-19学年英语达人奖

科研&社会实践

  • 全国计算机设计大赛三等奖

    通过Ps技术设计海报

工作经历

  • 2020-01
    福州建设银行 
    柜员

教育历史

  • 2020-06
    教育开始日期: 2016-09 

    教育学校

    厦门大学嘉庚学院

    教育学位

    本科

    教育专业

    金融专业

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国际金融科技监管实践对我国的启示

林朵儿
会议文件 金融杂志

摘要

金融科技是以科技驱动金融创新, 用技术改进金融体系, 实现“金融+科技”高度融合。金融科技发展迅速, 世界各国和地区在推动金融科技发展的同时, 对其风险监管也取得成效。本文通过对国际金融监管实践总结分析, 旨在对进一步推动我国金融科技监管发展有所启发。

核心课程

  • 国际金融

    主要培养具备国际金融知识领域先进理念、专业知识和业务技能,成为既熟知中国金融业发展进程和方向,又了解欧美发达国家金融业的现状,具有国际化水准的外向型、应用型、复合型金融人才。

  • 证券投资学

    阐述了证券投资基本理论、基础知识和基本操作,具有全面系统性、前沿性及实践性的特点。

  • 中央银行学

    本课程以中央银行在现代经济与金融体系中所处的核心地位为出发点,以中央银行履行其职责的内部运作方式和对金融及经济在微观和宏观方面产生的客观影响为主要线索,从宏观视角研究经济与金融运行及发展的规律,重点围绕中央银行所承担的三大基本职责——制定和执行货币政策、监督管理金融业和维护金融稳定、组织与管理支付清算,进行详尽阐述。

  • 计量经济学

    本门课程定位于掌握计量经济研究的最基本方法,并能够运用这些方法解决实际的经济问题。主要包括满足经典假设条件的回归分析计量经济学模型、放宽经典假设条件的计量经济学模型、虚拟变量、联立方程组模型及时间序列计量经济学模型等内容。讲述力求简明扼要、通俗易通,尽可能避免繁琐的数学推导,并将EViews软件的学习与各章案例分析有机结合,使学生在实际运用中学习EViews的操作方法。

  • 宏观经济学

    本门课程以整个国民经济作为研究对象,研究经济总量的决定及其变化规律, 宏观经济学通过对国民经济总量相互关系的研究,揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响, 通过经济总量的分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。

  • 微观经济学

    本门课程相对于宏观经济学来说,主要介绍经济活动的总体,研究经济增长、通货膨胀和失业。

  • 线性代数

    建立模型分析数学问题,提高逻辑思维能力。

  • 货币银行学

    本门课程突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授,力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中,紧密结合我国金融体制改革的进程,理论联系实际,及时总结了我国金融改革中的经验教训。

证书

  • 2017-06
    英语四级
    大二时考取英语四级证书
  • 2019-02
    英语六级
  • 2019-06
    福建省计算机二级C语言