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工作兴趣和强项

  • 古典音乐 我喜欢中外的古典音乐,和其中的那种古老神秘的音乐文化。

科研&社会实践

  • 歌唱比赛二等奖

    参加学院的“唱响青春”歌唱比赛,获得二等奖。

工作经历

  • 2019-06
    音乐街头表演 
    周末和同学去街头唱歌表演,练习自己的胆量。

教育历史

  • 2020-07
    教育开始日期: 2016-09 

    教育学校

    信阳学院

    教育学位

    本科

    教育专业

    音乐表演

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按年分类:

《我的古典音乐》

祝子逸
会议文件 《音乐艺术》

摘要

古典音乐 文化

核心课程

  • 声乐

    声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。

  • 新编高师钢琴实用教程

    新编高师钢琴实用教程将基础训练、练习曲、复调作品、中外乐曲这四个方面合理分配,通过各环节的合理布局,使学生在基础训练、练习曲、复调作品、中外乐曲等四个方面得到均衡训练和全面进步;二是加强了四手联弹和双钢琴曲目,对提高学生的音乐掌控能力和增强学生的音乐理解能力有着积极的作用;三是在关注钢琴演奏技巧训练基础的系统性上,十分注重实用操作性训练。

  • 基本乐理

    基本乐理最大限度地解决现行教材中存在的诸多与地方高校教学不相适应的问题,突出了音乐教育的全面发展性、综合性、创新性、专业性、基础性、适用性,从而达到协助地方高

  • 视唱练耳

    视唱练耳包括了很难的技巧部分。视唱练耳大体分为视唱和 听觉训练两大部分。“视唱”就是拿到一份 乐谱看谱即唱的技能;练耳是听觉的训练,通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨。

  • 表演艺术

    表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。表演艺术通常包括舞蹈,音乐,话剧,曲艺,杂技,魔术等。表演艺术就是要在艺术虚构的条件下再现人的行为,即由演员扮演角色,创造人物形象。这是表演艺术的根本。

  • 合唱与指挥

    《合唱与指挥》注重基础理论的学习与应用,主动接受当代音乐理论的研究成果,把目光放在学科前沿,时效性强。努力改变基础内容“繁、难、偏、旧”和过于强调高、精、尖的现象,减少过于程式化的内容,做到既减轻学生的负担,又拓宽学生的学术视野,使音乐学科知识与相关学科知识的学习成为一个有机的文化整体。

  • 曲式与作品分析

    曲式与作品分析曲式就是乐曲的结构形式。曲调在发展过程中形成各种段落,根据这些段落形成的规律性,而找出具有共性的格式便是曲式。

  • 流行音乐演唱

    流行音乐准确的概念应为商品音乐,是指以盈利为主要目的而创作的音乐。它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。(见前苏联《音乐百科词典》1990年版)它的市场性是主要的,艺术性是次要的。

证书

  • 2019-06
    教师资格证
    我想在未来做一个音乐老师,所以在校期间就考取了教师资格证。